全球视野的价值
有效和变革性的全球学习使学生能够分析和探索复杂的全球挑战, 尊重地与不同的人合作, 运用所学知识在当代全球环境中采取负责任的行动, 评估目标, methods, 以及这种行为的后果. 全球学习增强了学生的认同感、社区意识和视角. 全球学习扩展了人类和自然系统的知识, 特权、分层、可持续性和发展,帮助学生更好地了解自己以外的社会和文化,培养他们作为全球公民的重要角色.
有效和变革性的全球学习使学生能够分析和探索复杂的全球挑战, 尊重地与不同的人合作, 运用所学知识在当代全球环境中采取负责任的行动, 评估目标, methods, 以及这种行为的后果. 全球学习增强了学生的认同感、社区意识和视角. 全球学习扩展了人类和自然系统的知识, 特权、分层、可持续性和发展,帮助学生更好地了解自己以外的社会和文化,培养他们作为全球公民的重要角色.
学生将在更广泛的全球背景下展示对当代社会面临的挑战的知情视角.
学生可以使用预科转学课程来满足毕业要求. 课程作业必须是大学水平的,有学分的作业,参加并通过一个字母等级. 学生必须获得新大的课程转学分.
与新大同等数量转换的课程(例如FREN 2401)将自动满足任何熟练程度 & 课程所要求的经验. 同样的道理也适用于很多课程 SMU转换等效指南.
使用通用课程编号(例如, engl10xx)不会自动满足熟练程度要求 & 经验要求,必须使用 Proficiency & 经验(PE)履行验证请愿书.
学生必须为每项毕业要求提交一份请愿书, 即使他们使用一门课程来申请多个要求. 学生可以使用一门课程来满足最多三个熟练程度 & 经验要求(假设课程符合所有三个标准).
如何申请通用转学课程:
请愿书是电子的,通常在收到后两周内进行审查. 学生不应该认为请愿书已经完全处理,直到他们通过共同课程电子邮件(theccmail@smu)收到通识教育办公室批准或拒绝的正式通知.edu). 正式通知, 在获得批准的情况下, 紧随学生学位进度报告(DPR)的正式更新。, 注意到所请求的要求已得到满足.
使用下面的课程搜索选项查找新大的全球视角标签课程. 成功完成课程后, 您的学位进度报告(DPR)将更新,以反映满足这一毕业要求. 了解如何通过以下两种方式之一查找标记课程.
在“通识课程”网站搜寻课程:
在我的.SMU:
学生可以通过课外活动申请完成GPS要求. 这些标准适用于满足GPS课程要求并描述经验特征的经验, 学生寻求批准必须遵循的步骤, 以及学生必须提交的作业数量和类型以满足要求. 以前已批准的一些活动包括:
个人活动前:
个别活动期间:
个人活动结束后:
请详细描述您用于完成全球视角要求的活动. 在你的倒影中, 回答以下问题, 通过这次活动,你体验到了什么样的全球文化或社会? 你对这种文化或社会及其观点有什么了解? 这种文化的观点和价值观在哪些方面与你的祖国文化相似? 这些观点和价值观在哪些方面不同? 你对这个社会或文化对世界的影响有什么了解? 你对自己的影响有什么认识?
有时学生完成, 或者想要, 一门新大的课程,没有标注所需的熟练程度 & Experience, 而是在回顾了学生学习成果之后, 支持技能, 课程内容标准(如上所述), 他们相信他们可能已经满足了这个要求. 使用以下程序申请毕业学分.
新大的在读学生,如果他们认为新大的课程中有满足该能力要求的活动,他们希望参加该课程 & 必须在课程开始前提交经验:
在完成课程并公布学生成绩后,学生必须提交:
有许多预先批准的扶轮社或组织可以完成全球视野熟练度 & Experience. 在下面回顾一下,并与组织者取得联系.
SMU Abroad
新大海外分校所有认可的课程都可以满足这一要求. 为世界做好准备,出国留学. 通过出国学习、实习和研究拓展你的世界观. 在他们的网站上了解更多.